支气管桥的研究进展Research Progress of Bronchial Bridge
夏 莹, 罗 健 下载量: 227 浏览量: 647
临床医学进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.125649 被引量
双创能力“两阶三维”式中高职贯通培育探讨Discussion on the “Two-Stage and Three Dimensions” Model of Integrated Cultivation of Middle and High Vocational Education for Dual Innovation Ability
陈慧君 下载量: 193 浏览量: 249 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.6, November 1 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.126136 被引量
融入认识论的游戏式学习促进学生合作问题解决的策略研究The Strategy Research of Game Teaching with Epistemology Promotes Student Cooperative Problem Solving
钟煊妍, 林晓凡 下载量: 687 浏览量: 1,781 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.8 No.3, June 9 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.83048 被引量
手术室护理带教中参与式教学的应用价值及效果 Application Value and Effect of Participatory Teaching in Nursing Teaching in Operating Room
苗玉秀, 李冬梅, 李建萍 下载量: 344 浏览量: 542
护理学 Vol.10 No.4, August 10 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2021.104054 被引量
词汇教学和语法教学在汉语教学中的区别与联系The Difference and Connection between Vocabulary Teaching and Grammar Teaching in Chinese Language Teaching
郝于涵 下载量: 613 浏览量: 4,213
教育进展 Vol.13 No.8, August 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138872 被引量
“游戏式教学”在德语课堂中的应用及成效探究Application and Practice of Games Teaching in German Teaching
潘丽云 下载量: 231 浏览量: 382
创新教育研究 Vol.11 No.1, January 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.111020 被引量
互动式教学法研究综述A Review of Interactive Teaching Methods
袁明月, 李庆丰 下载量: 2,778 浏览量: 6,808
教育进展 Vol.7 No.6, November 23 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.76066 被引量
国际中文教育教学方法的转变The Change of Teaching Approaches in Teaching Chinese to Speakers of Other Language
王雨轩, 余德航, 丁 璐, 陆瑶钰, 潘金成, 胡学平 下载量: 160 浏览量: 379 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141060 被引量
“空间数据库原理”课程教学探讨Discussion on Teaching of “Spatial Database Theory
宋伟伟, 陈 亮 下载量: 2,683 浏览量: 7,883
测绘科学技术 Vol.3 No.1, January 6 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/GST.2015.31001 被引量
基于分层次教学法的数学课程教学模式设计The Design of Mathematics Curriculums Teaching Mode Based on the Layered Teaching Method
韩 笑, 何 爽, 唐鑫鑫 下载量: 169 浏览量: 277
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118338 被引量