《人面桃花》英译版的聚焦与叙事话语分析Focalization and Speech Presentation Modes in Peach Blossom Paradise
李孟予 下载量: 436 浏览量: 817
现代语言学 Vol.9 No.3, June 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.93097 被引量
青年用户使用微信状态自我呈现的影响因素研究 Research on the Influencing Factors of Young Users’ Self-Presentation in WeChat Status
刘 亮 下载量: 382 浏览量: 607
新闻传播科学 Vol.11 No.3, August 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.113061 被引量
广州市中小学英语教材文化呈现对比分析A Comparative Analysis of Cultural Presentation in English Textbooks for Primary and Secondary Schools in Guangzhou
李玮然, 李奕淇, 李飞武, 肖舒婷, 龙弈莹 下载量: 155 浏览量: 238 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141155 被引量
包装信息呈现对绿色消费的影响综述A Review of Influence of Packaging Information Presentation on Green Consumption
段 霜 下载量: 248 浏览量: 483
心理学进展 Vol.12 No.10, October 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210400 被引量
“强弱关系”对大学生社交媒体自我呈现的影响The Impact of “Strong and Weak Ties” on College Students’ Self-Presentation on Social Media
李璐瑶 下载量: 286 浏览量: 794
心理学进展 Vol.13 No.7, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137375 被引量
积极自我呈现与主观幸福感:社交网站成瘾的遮掩效应Positive Self-Presentation and Subjective Well-Being: The Suppression Effect of Social Network Addiction
戴荣杰, 孔 丽 下载量: 314 浏览量: 795
心理学进展 Vol.12 No.6, June 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126244 被引量
英汉学习型词典中汉语外来词词条的呈现方式研究A Study of the Presentation Model for Chinese Loan Words’ Lemmas in English-Chinese Pedagogical Dictionaries
李大国 下载量: 532 浏览量: 790 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96189 被引量
对分课堂在心理学教学应用的研究综述A Review of Research on the Application of the Presentation-Assimilation-Discussion Class in the Teaching of Psychology
杨美荣, 党玉敬 下载量: 184 浏览量: 315 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136506 被引量
传统多媒体演示的改进方向——交互式多媒体演示Improvement Direction of Traditional Multimedia Presentation—Interactive Multimedia Presentation
蒋美玲 下载量: 271 浏览量: 408
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136575 被引量
大学生的自我呈现与身份建构——以微信朋友圈“最近三天可见”为例Self-Presentation and Identity Construction of College Students—Based on “Visible in the Last Three Days” of WeChat Moments
卜南音 下载量: 307 浏览量: 759
心理学进展 Vol.12 No.12, December 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1212511 被引量