抵制诱惑失败:自我控制资源损耗在抑郁症状中的作用Fail to Resist Temptation: The Role of Self-Regulatory Resource Depletion in Depressive Symptoms
杨雪岭, 何晨琪, 盛秋萍, 赵静波 下载量: 1,869 浏览量: 2,448 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.7 No.5, May 27 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.75083 被引量
自我调节定向对消费价格不公平的情感预测偏差—参考标准为调节变量The Deviation of Self-Adjustment Orientation to Consumer Price Inequality—Reference Standard as a Moderator Variable
刘力源 下载量: 1,531 浏览量: 1,874
心理学进展 Vol.7 No.3, March 31 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2017.73055 被引量
基于目标类型的意志力作用机制整合模型构建Construction of an Integrated Model of the Action Mechanism of Willpower Based on Target Type
张 楠, 王欣瑜 下载量: 262 浏览量: 442
心理学进展 Vol.13 No.3, March 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133105 被引量
计划行为理论及其扩展模型对发送性短信行为的预测Prediction of Sexting: Based on the Theory of Planned Behavior and Its Extended Model
黄 博, 康丽雯 下载量: 68 浏览量: 142
心理学进展 Vol.14 No.3, March 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143174 被引量
自杀意念者产生自杀行动的双系统模型A Dual-Systems Model of Generating Suicidal Actions of Suicidal Ideators
黄 珊 下载量: 410 浏览量: 3,618
心理学进展 Vol.13 No.3, March 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133083 被引量
自我控制影响诚信行为的机制:调节作用模型The Mechanisms of Self-Control Affecting the Honest Behavior: The Moderating Model
胡春香, 聂衍刚 下载量: 3,190 浏览量: 10,431 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.4 No.2, March 18 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.42033 被引量
依恋代际传递的机制模型A Mechanistic Model of the Intergenerational Transmission of Attachment
范 萌, 陈 旭 下载量: 73 浏览量: 105
社会科学前沿 Vol.13 No.4, April 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.134270 被引量
大学生自主学习的相关理论与策略研究Research on Relevant Theories and Strategies of College Students’ Autonomous Learning
黎国丹 下载量: 196 浏览量: 832 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391085 被引量
道德补偿模型:道德决策跨时间的动态平衡Compensatory Ethics Model: A Dynamic Equilibrium of Moral Decision Making Overtime
古晓花, 段锦云, 袁昌兵, 魏秋江 下载量: 3,109 浏览量: 9,647 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.4 No.2, March 18 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.42032 被引量
自我调节学习中的议程调节与习惯性反应:独立加工抑或并行加工ABR and Habitual Responding in the Self-Regulated Learning: Process Exclusively or Parallelly
付春林, 李伟健 下载量: 3,263 浏览量: 12,325 国家自然科学基金支持
心理学进展 Vol.3 No.5, September 2 2013, PDF, , DOI:10.12677/AP.2013.35033 被引量