以学为中心的大学英语混合式教学模式研究Study of the Blended Teaching Mode for College English Guided by the Learning-Centered Theory
赖 思, 周方方 下载量: 233 浏览量: 389 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133224 被引量
社会影响理论视角下网络从众及其影响因素Social Influence Theory Perspective on Online Followership and Its Influencing Factors
张 旭, 李开云 下载量: 484 浏览量: 1,661
心理学进展 Vol.13 No.7, July 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.137332 被引量
基于扎根理论的中学学优生厌学现象影响因素研究A Study on the Influencing Factors of Aversion to Learning of Excellent Secondary School Students of Based on Grounded Theory
李雪滢, 施长君 下载量: 198 浏览量: 497 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136608 被引量
间隔学习研究综述A Review of Spaced Learning Research
杨云霞 下载量: 60 浏览量: 126
社会科学前沿 Vol.13 No.3, March 25 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2024.133217 被引量
社会物质理论视域下民族地区初中政治教师专业发展路径研究Research on the Professional Development Path of Junior High School Political Teachers in Ethnic Areas from the Perspective of Social Material Theory
陈思莲, 邓丽芳 下载量: 373 浏览量: 1,174 科研立项经费支持
职业教育 Vol.12 No.3, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.123055 被引量
社会情感学习(SEL)的时代意义与本土化实践路径The Significance of the Times and the Localization Practice Path of Social and Emotional Learning (SEL
王 兴, 唐丽敏 下载量: 639 浏览量: 1,696
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111014 被引量
义利何以永续:基于扎根理论的社会企业可持续发展机制研究How Can Righteousness and Profitability Last Forever: Social Enterprises Based on Rooted Theory Sustainable Development Mechanism Research
宋梦琳 下载量: 229 浏览量: 352
运筹与模糊学 Vol.13 No.6, December 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2023.136650 被引量
社会化问答社区用户体验影响因素模型研究——基于扎根理论的知乎案例分析Research on the Model of Influencing Factors of User Experience in Social Q & A Community—A Case Study of Zhihu Based on Grounded Theory
吴应良, 马可盈 下载量: 788 浏览量: 1,980
电子商务评论 Vol.9 No.3, July 31 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ECL.2020.93007 被引量
运用自我效能理论激发中学生学习动机Using Self-Efficacy Theory to Stimulate Middle School Students’ Learning Motivation
白景伟 下载量: 472 浏览量: 4,317
教育进展 Vol.11 No.6, November 3 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116315 被引量
冗余文本和材料特性对多媒体学习及认知负荷的影响The Effects of Redundant Text and Learning Materials on Multimedia Learning and Cognitive Load
龚德英, 张大均 下载量: 2,469 浏览量: 8,439 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.5 No.3, March 11 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2015.53018 被引量