探析“双减”政策下的中学美育教育On Aesthetic Education in Middle School under the Policy of “Double Reduction
李林容, 杨依琳 下载量: 231 浏览量: 480
教育进展 Vol.13 No.6, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136581 被引量
“专业美化”式美育教育模式研究——以心理学专业为例Research on “Professional Beautification” Aesthetic Education Model—Taking Psychology as an Example
吕少博, 牛春娟, 罗红格, 王 赫, 陈 昕, 赵 阳 下载量: 218 浏览量: 310 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115153 被引量
柬埔寨年轻人购房感知价值维度界定研究A Study of Dimension Definition of Cambodian Youth on House Purchasing Perceived Value
郭湖林 下载量: 1,098 浏览量: 1,505
社会科学前沿 Vol.7 No.7, July 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2018.77140 被引量
试论蔡元培美育思想及其当代启示On Yuanpei Cai’s Aesthetic Education Thought and Its Contemporary Enlightenment
王锦权 下载量: 450 浏览量: 1,172
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114121 被引量
高职院校加强学生美育教育的主要途径The Main Ways for Higher Vocational Colleges to Strengthen Students’ Aesthetic Education
王 艺, 潘晓云 下载量: 237 浏览量: 331
教育进展 Vol.13 No.11, November 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111371 被引量
从教育哲学视角看待新时代美育工作Aesthetic Education in the New Era from the Perspective of Educational Philosophy
李 城, 鲍炜文, 何成雨 下载量: 244 浏览量: 367
教育进展 Vol.13 No.6, June 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136527 被引量
文档嵌入维度同胚——政府工作报告实例分析Document Embedding Dimension Homeomorphism—Government Work Report Analysis
谢华伦, 梁 循, 李梦蝶 下载量: 798 浏览量: 2,194 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.10 No.6, June 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.106124 被引量
不同性别对眉毛的审美认知差异Differences in Aesthetic Cognition of Eyebrows between Different Genders
李若琳 下载量: 272 浏览量: 524
社会科学前沿 Vol.11 No.3, March 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.113110 被引量
《王者荣耀》的审美批判The Aesthetic Criticism of “Honor of Kings
刘治涛 下载量: 480 浏览量: 718
心理学进展 Vol.13 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.133127 被引量
李商隐无题诗留白的审美价值 The Aesthetic Value of the Blank of Li Shangyin’s Untitled Poems
丁玉娜 下载量: 683 浏览量: 2,034 科研立项经费支持
国学 Vol.8 No.4, December 25 2020, PDF, , DOI:10.12677/CnC.2020.84009 被引量