语言智能时代二语写作教学生态位分析Analysis of Niche in Teaching of Second Language Writing in the Times of Linguistic Intelligence
杨晓华 下载量: 22 浏览量: 46 国家科技经费支持
教育进展 Vol.14 No.5, May 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145804 被引量
三大理论框架下的二语习得研究Second Language Acquisition Studies under Three Theoretical Frames
冯丽娟 下载量: 3,881 浏览量: 13,104
现代语言学 Vol.2 No.2, May 30 2014, PDF, , DOI:10.12677/ML.2014.22010 被引量
第二产程时限与妊娠结局的临床研究进展Advances in Clinical Research on the Time Frame of Second Stage of Labor and Pregnancy Outcome
邱雨静, 赵得雄 下载量: 237 浏览量: 370
临床医学进展 Vol.13 No.7, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1371548 被引量
二语句子加工中的歧义消解研究综述A Critical Review of Research on Second Language Disambiguation in Syntactic Processing
吴玥琳 下载量: 370 浏览量: 647
现代语言学 Vol.10 No.10, October 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1010294 被引量
第二积分中值定理的一个非常规证明An Unconventional Proof of the Second Integral Mean Value Theorem
刘 波, 刘孝磊, 王丽英 下载量: 627 浏览量: 1,065
应用数学进展 Vol.9 No.11, November 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.911227 被引量
第二重要极限课程思政教学探索Exploration on Ideological and Political Ed-ucation of the Second Important Limit Courses
曲立敏, 范兴奎, 杜守旭 下载量: 317 浏览量: 1,806 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124204 被引量
二语习得视域下汉语动结式习得研究评述A Review of Studies on the Acquisition of Chinese Verb-Resultative Construction as Second Language
蔡璐路 下载量: 362 浏览量: 2,003
现代语言学 Vol.11 No.3, March 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113122 被引量
F格上的度量问题–第二类度量Metric Problems on F-Lattices–The Second Metric
江婉文, 陈 鹏 下载量: 785 浏览量: 911
应用数学进展 Vol.9 No.10, October 29 2020, PDF, , DOI:10.12677/AAM.2020.910215 被引量
二手交易平台作为平台服务提供者的交易秩序保障责任The Transaction Order Guarantee Responsibility of the Second-Hand Trading Platform as a Platform Service Provider
杨苑艺 下载量: 66 浏览量: 114
电子商务评论 Vol.13 No.2, May 16 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ecl.2024.132174 被引量
结合马克思主义方法论谈对外汉语课堂教学实践The Practice of Teaching of Chinese as a Second Language Based on Marxist Methodology
陈 媛 下载量: 295 浏览量: 1,963
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136576 被引量