国内外农村教师心理健康研究现状综述A Review of the Research Status of Mental Health of Rural Teachers at Home and Abroad
王晔璇, 徐爱琬舒 下载量: 241 浏览量: 753 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132126 被引量
ERG理论视角下偏远农村教师职业认同提升策略研究Research on the Strategies of Promoting the Professional Identity of Remote Rural Teachers from the Perspective of ERG Theory
苏培东 下载量: 256 浏览量: 446
社会科学前沿 Vol.11 No.11, November 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1111631 被引量
乡村振兴背景下农村教师工作家庭平衡与主观幸福感的提升策略Strategies for Improving Work-Family Balance and Subjective Well-Being of Rural Teachers under the Background of Rural Revitalization
何明远, 陈显红, 张田田 下载量: 239 浏览量: 354 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.10, October 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310589 被引量
中国式家庭人际测量的文化特性探析An Analysis of Cultural Characteristics of Chinese Family Interpersonal Measurement
葛梦璐, 赵 镜, 赵晓茹, 李 钦, 赵广平 下载量: 384 浏览量: 596
心理学进展 Vol.12 No.3, March 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.123075 被引量
农村基础教育满意度影响因素与提升策略研究Research on Factors Influencing Satisfaction in Rural Basic Education and Strategies to Improve
张 倩 下载量: 135 浏览量: 235 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.7, July 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.127477 被引量
幼儿园园长培训研究热点与进展趋势探析——基于CiteSpace的可视化分析Research Hotspots and Development Trend of Kindergarten Principal Training—Visual Analysis Based on CiteSpace
朱晓辉, 闫星宇, 孙天义 下载量: 241 浏览量: 406 科研立项经费支持
职业教育 Vol.11 No.3, May 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.113051 被引量
基于UGS联动式乡村教师专业发展支持体系构建的探索Research on Construction of Rural Teachers’ Professional Development Support System Based on the UGS Linkage Type
卢少雯, 易春燕 下载量: 91 浏览量: 138 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 31 2024, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2024.131085 被引量
论高校专家与农村小学教师的专业发展“导师制”The Importance of College Professor’s Direct Guidance to Rural Primary School Teachers for Their Specialization
欧隆芳, 石隆伟 下载量: 2,732 浏览量: 5,994
教育进展 Vol.4 No.5, September 4 2014, PDF, , DOI:10.12677/AE.2014.45014 被引量
乡村教师身份认同现状与提升对策研究Research on the Status and the Promotion Countermeasures of Rural Teachers’ Self-Identity
吴思为, 陈 贵 下载量: 1,338 浏览量: 2,489 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83033 被引量
川西民族地区中小学教师培训模式的探究Research on the Training Model of Primary and Secondary School Teachers in Western Sichuan Ethnic Minority Area
左 航 下载量: 227 浏览量: 293 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012493 被引量