高中数学三角函数概念教学的研究Research on the Concept Teaching of Trigonometric Function in High School Mathematics
白 冰, 赵 雪 下载量: 232 浏览量: 437 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137713 被引量
MPCK视角下高中数学概念课教学设计——以“指数函数”概念教学为例Teaching Design of High School Mathematics Concept Course from MPCK Perspective—Taking “Exponential Function” Concept Teaching as an Example
郭子杰, 李圣国 下载量: 123 浏览量: 224
创新教育研究 Vol.11 No.9, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.119362 被引量
数学课程创生渗透德育的实践探索——以“函数”概念课为例Practical Exploration of Moral Education Infiltrated by Mathematics Curriculum Creators—Taking the Concept Class of “Function” as an Example
孙文豪, 张梦云 下载量: 215 浏览量: 336
教育进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142236 被引量
PBL理念下高中函数教学设计Teaching Design of High School Function under PBL Concept
刘 凯, 赵 雪 下载量: 70 浏览量: 121 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141124 被引量
PhET互动仿真程序在中学数学教学中的应用The Application of PhET Interactive Simulation in the Middle School Mathematics Teaching
崔庆艳, 陆海华 下载量: 270 浏览量: 579 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.12, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112917 被引量
定域实在论量子力学确实可以建立起来——《量子力学之定域实在论回归》评介Local Realism Quantum Mechanics Can Be Established: A Book Review of Quantum Mechanics’ Return to Local Realism (预印本)
涂润生 下载量: 878 浏览量: 1,925
汉斯预印本 Vol.4 No.1, March 20 2019, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2019.41005 被引量
近四年新高考I卷数学卷难度间的比较研究——兼谈数学新高考I卷的命题趋势A Comparative Study on the Difficulty of Mathematics Paper of the New College Entrance Examination I in Recent Four Years—Also on the Proposition Trend of the New Mathematics College Entrance Examination I Volume
阮梦婷, 倪仁兴, 庄金磊 下载量: 166 浏览量: 232 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141047 被引量
例谈高中生在数学解题中目标意识的培养On the Cultivation of Goal Consciousness of Senior High School Students in Solving Mathematical Problems
古力斯坦•热合曼, 侯传燕 下载量: 211 浏览量: 340 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.2, February 8 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.132079 被引量
基于APOS理论的高中生集合理解情况调查研究Investigation and Research on Set Understanding of High School Students Based on APOS Theory
付连平, 杨族桥 下载量: 153 浏览量: 237 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114115 被引量
基于高中数学“三角函数”新旧教材的多维对比分析Comparative Analysis of Trigonometric Functions between Old and New High School Mathematics Textbooks
梅方莹, 张金竹, 孙幸荣 下载量: 241 浏览量: 372
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116236 被引量