自主与探究:心理学史课程中发现学习的教学叙事Autonomy and Exploration: Teaching Narrative about Discovery Learning of History of Psychology
刘衔华 下载量: 2,737 浏览量: 8,058 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.1 No.1, July 25 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2013.11001 被引量
日语专业大学生学习兴趣减退与外语课堂焦虑的相关性研究A Study on the Correlation between Decreased Learning Interest and Foreign Language Classroom Anxiety among Japanese Majors
陆 健 下载量: 276 浏览量: 2,427
现代语言学 Vol.11 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115291 被引量
面向慕课的情绪识别系统A MOOC-Oriented Emotion Recognition System
徐姜琴, 张永锋 下载量: 1,016 浏览量: 2,307 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.6 No.4, August 13 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.64047 被引量
英语专业学生写作口语化特征:词汇层面探究A Study into Colloquial Style in English Majors’ Writing: From Lexical Dimensions
何微微 下载量: 1,026 浏览量: 2,317 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.1, January 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.71001 被引量
中级日语学习者多义拟声拟态词的习得现状及分析——以信阳师范学院日语系为例The Acquisition Conditions and Analysis of Polysemic Onomatopeias for Intermediate Japanese Learners—Taking the Japanese Department of Xinyang Normal University as an Example
李 静, 李楚楚 下载量: 238 浏览量: 382 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.12, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1012428 被引量
浅谈多媒体在中学政治课堂中的应用On the Application of Multimedia in Middle School Politics Classroom
刘婉茹 下载量: 146 浏览量: 225
职业教育 Vol.12 No.4, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.124085 被引量
中国学习者法语塞音感知实验研究An Empirical Study of the Perception of French Stops by Chinese Learners
卢 琰 下载量: 372 浏览量: 503 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.3, June 10 2021, PDF, , DOI:10.12677/ML.2021.93081 被引量
日语学习者近义动词习得偏误分析Error Analysis of Japanese Learners’ Acquisition of Near Sense Verbs
曹 萍, 王 冲 下载量: 271 浏览量: 394 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.10 No.11, November 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.1011343 被引量
属于明天——学业拖延的结果与干预Belongs to Tomorrow—Outcomes and Interventions for Academic Procrastination
董 锐 下载量: 184 浏览量: 320
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.12121025 被引量
中职学生时间管理倾向、学习倦怠与学习拖延的相关研究A Study on the Relationship among Time Management Disposition, Learning Burnout and Academic Procrastination in Secondary Vocational Students
包宋昊阳, 宋晓红 下载量: 425 浏览量: 2,812
心理学进展 Vol.11 No.11, November 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1111300 被引量