Nelson, T. O., & Narens, L. (1994). Why investigate metacognition? In: Metcalfe, J., & Shimamura, A. P., Eds., Metacognition: Knowing about knowing (pp. 1-25). Cambridge: MIT Press.

情绪与情绪调节策略对知晓感(Feeling-of-Knowing)判断的影响
The Effect of Emotion and Regulated Strategies of Emotion on Feeling-of-Knowing

王 勋, 田婷婷, 张振新    国家科技经费支持

心理学进展Vol.4 No.7, 全文下载: PDF HTML DOI:10.12677/AP.2014.47124, December 23 2014

学习任务、学习者元认知对大学生媒体多任务行为的影响
The Effects of Learning Task and Learners’ Metacognition on College Students’ Media Multitasking Behaviors

范宜平, 龚少英, 王义玮, 王 祯    科研立项经费支持

心理学进展Vol.7 No.7, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2017.77112, July 20 2017

习近平“知行合一”思想及对青年发展的启示
Xi Jinping’s Thought of “Unity of Knowing and Doing” and Its Enlightenment to the Development of Youth

袁 月   

社会科学前沿Vol.7 No.7, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2018.77149, July 20 2018

基于语料库的“只知道”与“光知道”对比研究
A Comparative Study of “Only Knowing” and “Just Knowing” Based on a Corpus

张亚男   

现代语言学Vol.11 No.9, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ML.2023.119531, September 20 2023

元认知与自我控制间的相互作用
Interaction between Metacognition and Self-Control

周宇融   

心理学进展Vol.15 No.3, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ap.2025.153134, March 13 2025

小学生元认知发展与促进的研究综述
A Review on the Development and Promotion of Pupils’ Metacognition

张 毅, 廖春兰, 焦小燕    科研立项经费支持

心理学进展Vol.12 No.12, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/AP.2022.1212489, December 14 2022