浅谈罗伯特·达恩顿“自下而上”的史学思想A Brief Discussion on Robert Darnton’s “Bottom-Up” Historical Thought
祝飞扬
历史学研究Vol.12 No.3, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ojhs.2024.123028, July 9 2024
大学生阿拉伯语学习动机现状调查及对策分析Analysis of Current Trends and Strategic Countermeasures for Enhancing Arabic Learning Motivation among University Students
沈国彪, 狄 璇, 马淑涵 科研立项经费支持
统计学与应用Vol.13 No.3, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/sa.2024.133099, June 30 2024
形而上学在早期自然哲学中的萌芽及发展研究Research on the Germination andDevelopment of Metaphysics in EarlyNatural Philosophy
韩菲菲
哲学进展Vol.11 No.6, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116306, December 13 2022
线上线下混合式教学模式中自主学习的影响因素The Influencing Factors of Autonomous Learning in the Blended Online-Offline Teaching Mode
耿 健, 狄 璇 科研立项经费支持
创新教育研究Vol.12 No.8, 全文下载: PDF XML DOI:10.12677/ces.2024.128566, August 29 2024
“自下而上”语言符号的涵义及其话语传播意义The Linguistic Sign Connotations of the Word of “Bottom Up”
谭 英, 王德海, 万丽 科研立项经费支持
社会科学前沿Vol.2 No.1, 全文下载: PDF HTML XML DOI:10.12677/ASS.2013.21002, March 7 2013
中国留学生在俄罗斯教育系统学习的适应性优化The Optimization for the Adaptability of Chinese Overseas Students’ Studying at Russian Education System
汪枭, PetanovaE. I.
心理学进展Vol.6 No.4B, 全文下载: PDF DOI:10.12677/AP.2016.64B001, August 8 2016