深圳市N蒙台梭利幼儿园IC班日常生活教学中独立培养的个案研究A Case Study on Independent Training of Daily Life Education in the IC Class of Shenzhen N Montessori Kindergarten
罗秋蕊, 李 燕 下载量: 581 浏览量: 4,628
社会科学前沿 Vol.10 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.104151 被引量
正念训练在蒙氏教育中的应用Application of Mindfulness Practices in Montessori Education
李 燕 下载量: 3,291 浏览量: 13,984
心理学进展 Vol.3 No.3, May 21 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.33020 被引量
蒙台梭利教育法应用于痴呆症护理的原理及效力The Principle and Effect of Montessori Education Method Applied in Dementia Nursing
毛 冲, 宋思涵, 毛 沛 下载量: 216 浏览量: 373
老龄化研究 Vol.10 No.1, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.101006 被引量
蒙氏教育法在大学生科研实训中的探索应用Exploration and Application of Montessori Method in College Students’ Scientific Research
周 威, 李晓梅, 蒋 涛, 王国成 下载量: 1,538 浏览量: 4,603
教育进展 Vol.7 No.6, November 3 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/AE.2017.76048 被引量
城市公办幼儿园非在编教师流动行为及原因研究Research on the Reasons for Mobility Behavior of Contract Teachers in Urban Public Kindergartens
帅丽娜 下载量: 297 浏览量: 526
教育进展 Vol.12 No.9, September 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.129535 被引量
低生育率背景下民办幼儿园发展的困境与出路The Dilemma and Solution of the Development of Private Kindergartens under the Background of Low Fertility Rate
左思雨, 姚心蕊 下载量: 141 浏览量: 402
教育进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144564 被引量
多元主体视角下农村幼儿园亲子活动的实践研究Practical Research on Parent-Child Activities in Rural Kindergartens from the Perspective of Multiple Subjects
王旭丹, 张多霞 下载量: 333 浏览量: 489
创新教育研究 Vol.10 No.12, December 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1012471 被引量
幼儿园开展冒险性游戏活动的价值探析An Analysis on the Value of Adventure Games in Kindergartens
宋华丽 下载量: 222 浏览量: 355
教育进展 Vol.14 No.2, February 28 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142275 被引量
上海地区幼儿园开展沪语教学研究Research on Shanghai Dialect Teaching in Shanghai Kindergartens
张嘉琳 下载量: 552 浏览量: 1,181
现代语言学 Vol.10 No.3, March 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.103048 被引量
农村幼儿园户外游戏活动开展研究Research on Outdoor Game Activities in Rural Kindergartens
张玉倩, 黄 慧 下载量: 297 浏览量: 841
职业教育 Vol.12 No.3, May 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2023.123054 被引量