生物质能源漫画中的生态迷失:批评多模态隐喻分析Ecology Loss in Biomass Energy Comics: A Critical Analysis of Multi-Modal Metaphor
李 成, 何广惠 下载量: 217 浏览量: 347 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.115297 被引量
《同年不童年》多模态互动关系研究A Study of Multi-Modal Interaction in the “Same Year without Same Childhood
祁佳乐, 董 梅 下载量: 157 浏览量: 217 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.11, November 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111680 被引量
基于多模态融合的汽车充电桩故障诊断研究Research on Fault Diagnosis of Automobile Charging Pile Based on Multi-Modal Fusion
王明金 下载量: 293 浏览量: 456
建模与仿真 Vol.12 No.3, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.123250 被引量
决策中的无意义反馈信息寻求The Seeking for Meaningless Feedback in the Decision Making
高子耘 下载量: 280 浏览量: 412
社会科学前沿 Vol.11 No.3, March 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.113134 被引量
多模态影像学预测脑梗死后出血性转化的研究进展Research Progress of Multi-Modal Imaging in Predicting Hemorrhagic Transformation af-ter Ischemic Stroke
李宝娜, 张庆欣 下载量: 351 浏览量: 515
临床医学进展 Vol.12 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.1281140 被引量
基于Processing的生物反馈系统设计与实现Design and Implementation of a Biological Feedback System Based on Processing
郑锦泉, 李竹心, 赵熠阳, 曹志宇, 王蓓 下载量: 2,068 浏览量: 4,808 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.6 No.5, May 25 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CSA.2016.65033 被引量
多模态感知教学理论在初中英语词汇教学中的应用——理论分析、教学设计和评价维度The Application of Multi-Modal Perception Teaching Theory in Junior High School English Vocabulary Teaching—Theoretical Analysis, Instructional Design, and Evaluation Dimensions
魏义顺, 夏文熠 下载量: 56 浏览量: 109 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144499 被引量
多模态话语分析视角下中国英雄形象的构建与传播研究——以《中国奇谭》为例A Study on the Construction and Dissemination of Chinese Hero Images from the Perspective of Multi-Modal Discourse Analysis—A Case Study of Yao-Chinese Folktales
谢 仪 下载量: 390 浏览量: 684
现代语言学 Vol.11 No.8, August 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.118455 被引量
形成性评估的证据收集与解释反馈Evidence Collection and Interpretive Feedback on Formative Assessment
姚 梅, 胡小青 下载量: 135 浏览量: 196 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 5 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142176 被引量
中国大学EFL课堂互动中教师反馈的礼貌策略Politeness Strategies in Teachers’ Feedback in Chinese College EFL Classroom Interaction
刘宇慧, 王 琼 下载量: 2,746 浏览量: 7,329
现代语言学 Vol.3 No.2, May 27 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2015.32009 被引量