幂级数的收敛与和函数Convergence and Sum Function of Power Series
白 颖, 周颂奇 下载量: 676 浏览量: 1,695
应用数学进展 Vol.9 No.8, August 20 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.98143 被引量
大学生毕业状态、压力知觉及自我效能感关系的研究A Study on the Relationship among Graduation Status, Stress Perception and Self-Efficacy of College Students
夏海莲 下载量: 372 浏览量: 632
心理学进展 Vol.12 No.6, June 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.126246 被引量
Mentor还是Tutor?培养合格的医学影像研究生Mentor or Tutor? To Develop a Qualified Graduate of Medical Imaging
李 雁, 沈智威, 黄 恺, 王润润, 吴仁华 下载量: 1,008 浏览量: 1,995 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.5, September 3 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.85079 被引量
基于多项有序逻辑回归的大学生数学成绩影响因素分析Analysis of Influencing Factors on College Students’ Mathematics Scores Based on Multiple Ordered Logistic Regression
刘雪娇, 李秀森, 孙 悦 下载量: 953 浏览量: 2,332
社会科学前沿 Vol.8 No.7, July 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.87170 被引量
求极限刍议Humble Opinion on Limiting
王 琦, 尤卫玲, 谭志明 下载量: 719 浏览量: 1,129 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.9 No.5, May 15 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.95081 被引量
重积分的变量变换及其在积分计算中的应用Transformation of Multiple Integral and Its Application in Integral Calculation
王娇娇, 陈广锋, 王歆彤 下载量: 847 浏览量: 1,504 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.9 No.5, May 21 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.95086 被引量
军队院校《高等数学》课程课堂管理的几点思考Reflection on Classroom Management of Advanced Mathematics Course in Military Academy
刘孝磊, 马翠玲, 刘 波 下载量: 196 浏览量: 676
创新教育研究 Vol.10 No.7, July 20 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.107254 被引量
基于超星学习通平台教与学的一站式课程建设——以《概率论与数理统计》课程为例One-Stop Course Construction of Teaching and Learning Based on Super Star Learning—Taking the Course of “Probability Theory and Mathematical Statistics” as an Example
沈冬梅 下载量: 160 浏览量: 195
创新教育研究 Vol.12 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.122093 被引量
国内人工智能与教师教育研究的热点与趋势Hot Spots and Trends in Domestic Research on Artificial Intelligence and Teacher Education
金凌云, 胡思佳 下载量: 51 浏览量: 96
教育进展 Vol.14 No.4, April 10 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144497 被引量
面向“卓越一线工程师”培养的课程体系与教学改革研究——以电子信息工程专业为例Research on Curriculum System and Teaching Reform for “Excellent Front-Line Engineers”—Taking the Electronic Information Engineering Major as an Example
杨 扬, 程晓玲, 邓人铭 下载量: 60 浏览量: 93 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.4, April 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144623 被引量