“先行组织者”策略在初中地理教学中的应用The Application of “Advance Organizer” Strategy in Geography Teaching of Junior Middle School
邱 莹, 孟丽红 下载量: 756 浏览量: 1,316 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.6, December 16 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.76130 被引量
初中地理教学渗透劳动教育的价值与实践策略研究Research on the Value and Practical Strategy of Infiltrating Labor Education into Geography Teaching in Junior High School
刘清华, 余光辉 下载量: 407 浏览量: 624 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123167 被引量
初中地理地图教学现状及对策研究——以南宁市第三十一中学为例Research on Current Situation and Countermeasures of Geography Map Teaching in Junior High School—Taking Nanning No.31 Middle School as an Example
郭 婷, 席武俊 下载量: 287 浏览量: 521 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.11, November 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1111530 被引量
基于“知行合一”培育理念的初中地理研学课程设计——以湛江红树林湿地为例Curriculum Design of Junior Middle School Geography Research Based on the Concept of “Integration of Knowledge and Practice”—Taking Zhanjiang Mangrove Wetland as an Example
彭 程, 孙中强 下载量: 397 浏览量: 3,864 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.10, October 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13101184 被引量
高效搭建小组合作学习,巧妙落实地理核心素养Through Efficient Group Cooperative Learning, Flexible Implementation of Geography Core Accomplishment
李家好, 张 桥 下载量: 286 浏览量: 463
教育进展 Vol.13 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135457 被引量
BOPPPS教学模式下的“一境到底”地理教学设计——以“五大基本地形”为例“One Situation to the End” Geography Instructional Design under BOPPPS Teaching Mode—A Case Study of “Five Basic Terrain
杨灿灿, 周 峰, 李啸啸, 杨 琦, 蒋紫云, 段让洁 下载量: 290 浏览量: 462 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.12 No.3, March 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2024.123125 被引量
基于翻转课堂理论的《我国农业的地区分布》教学设计与实践研究Teaching Design and Practice of Regional Distribution of Agriculture in China Based on Flipped Classroom Theory
张金铃, 席武俊 下载量: 2,107 浏览量: 6,886 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.4 No.3, August 26 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2016.43024 被引量
双碳目标背景下渗透低碳教育的地理教学设计——以“大气的组成和垂直分层”为例The Geography Instructional Design of Permeating Low-Carbon Education under the Background of Dual Carbon Goals—Taking “Composition and Vertical Stratification of the Atmosphere” as an Example
马金梦, 余 静, 崔 越, 赵瑞凯 下载量: 243 浏览量: 657 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116239 被引量
基于问题式教学的高中地理教学设计——以“人口迁移”为例Problem-Based Teaching and Learning Design for High School Geography—Taking “Population Migration” as an Example
杜 盼, 潘晓芳, 王会康 下载量: 311 浏览量: 726
社会科学前沿 Vol.12 No.9, August 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.129667 被引量
基于影视资源开发的地理主题式教学设计——《我和我的家乡》中的“农业”变迁Geography Theme-Based Instructional Design Based on Film and Television Resources Development—The “Agricultural” Changes in the Movie My People My Homeland
黄淑芬, 罗 柳, 刘龙龙 下载量: 133 浏览量: 198
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1112554 被引量