系统论视角下我国“三大球”队伍水平提升的认知研究Cognitive Research on the Improvement of the Basketball, Football and Volleyball Teams in China from the Perspective of System Theory
颜六亿, 焦芳钱, 赵迎禄 下载量: 863 浏览量: 2,522 国家科技经费支持
体育科学进展 Vol.6 No.4, December 18 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2018.64023 被引量
海南排球文化的功能研究Study on the Function of Hainan Volleyball Culture
钟庆德, 杨晶晶, 张 鑫 下载量: 192 浏览量: 285
体育科学进展 Vol.10 No.4, November 30 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.104075 被引量
排球软化项目的发展现状与策略研究Research on the Development Status and Strategy of Volleyball Softening Project
韩 健 下载量: 231 浏览量: 1,109
体育科学进展 Vol.10 No.2, June 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.102019 被引量
浅析气排球技、战术特点Analyzing Gas Volleyball Technical and Tactical Features
马晓菲, 李尚滨, 李淑红 下载量: 1,650 浏览量: 4,293
体育科学进展 Vol.4 No.4, December 16 2016, PDF, , DOI:10.12677/APS.2016.44020 被引量
浅析排球课学力评价现状与对策The Current Situation and Countermeasure of Volleyball Learning Ability Evaluation
范建业 下载量: 239 浏览量: 368
体育科学进展 Vol.10 No.4, December 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.104089 被引量
校园足球发展和改进策略研究Research on Campus Football Development and Improvement Strategies
代旭鑫 下载量: 94 浏览量: 135
体育科学进展 Vol.11 No.4, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114128 被引量
探析体育心理学在排球选修课教学中应用研究Explore the Application of Sports Psychology in the Teaching of Volleyball Electives
薛雅诺 下载量: 153 浏览量: 220
体育科学进展 Vol.11 No.4, November 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114119 被引量
“足改”背景下我国青少年校园足球文化建设研究Research on the Construction of Campus Soccer Culture of Youth in China under the Background of “Football Reform
方科 下载量: 1,696 浏览量: 3,704
社会科学前沿 Vol.6 No.8, August 8 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2017.68150 被引量
试论校园足球文化与可持续发展Research on the Campus Football Culture and Sustainable Development
崔 琳, 冯 斌 下载量: 2,843 浏览量: 6,993
体育科学进展 Vol.3 No.2, June 24 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/APS.2015.32006 被引量
足球项目在安徽高校发展的传播与途径研究Research on the Dissemination and Pathways of Football Program Development in Anhui Universities
钱有阳 下载量: 163 浏览量: 266
体育科学进展 Vol.10 No.3, September 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2022.103068 被引量