中年女性成长小说——《达洛维太太》的修辞叙事A Female Midlife Progress Novel—Rhetorical-Narrative Analysis of Mrs. Dalloway
陈思岑 科研立项经费支持
世界文学研究 Vol.13 No.5, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.135108 被引量
《太平广记》虎故事中“虎皮”的文化隐喻The Cultural Symbolism of “Tiger Skin” in Tiger Stories from Taiping Guangji
王婧宇
世界文学研究 Vol.13 No.5, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.135107 被引量
从《克拉拉与太阳》中的隐性叙事进程看石黑一雄的技术–人文观From the Covert Progression in Klara and the Sun to Kazuo Ishiguro’s View on Technology versus Humanity
方 殷
世界文学研究 Vol.13 No.5, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.135106 被引量
《终结的感觉》中的空间叙事——以托尼·韦伯斯特与维罗妮卡的感情为例Spatial Narrative in The Sense of an Ending—A Case Study of the Relationship between Tony Webster and Veronica
吴博文
世界文学研究 Vol.13 No.5, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/wls.2025.135105 被引量
大数据背景下工程管理专业产教融合创新研究Innovative Research on Industry-Education Integration in Engineering Management under the Big Data Context
王志豪,陈 帅,黄 筱,侯玉璟
创新教育研究 Vol.13 No.10, 2025-10-11, PDF, DOI:10.12677/ces.2025.1310771 被引量
“游戏化”教学方式在高等教育领域的应用On Application of “Gamification” Teaching Method in Higher Education
刘钰涵
创新教育研究 Vol.13 No.10, 2025-10-11, PDF, DOI:10.12677/ces.2025.1310770 被引量
程序设计类课程实践教学考核方案研究与实践——OBE理念引领的应用型高校课程改革探索Research and Practice on Assessment Schemes for Practical Teaching in Programming Courses—An OBE-Guided Curriculum Reform Exploration in Application-Oriented Universities
崔文升,李 欣 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.13 No.10, 2025-10-11, PDF, DOI:10.12677/ces.2025.1310769 被引量
AI赋能大学英语跨学科教学模式的构建研究——以轻化工程专业为例Constructing AI-Empowered Interdisciplinary English Teaching in Engineering Education—A Light Chemical Engineering Case Study
孙小敏
创新教育研究 Vol.13 No.10, 2025-10-11, PDF, DOI:10.12677/ces.2025.1310768 被引量
基于U校园AI版智慧平台的大学英语新形态教材混合式教学实践研究Research on the Blended Learning Practice of New-Format College English Textbook via the U Campus AI-Powered Smart Platform
白艳丽 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.13 No.10, 2025-10-11, PDF, DOI:10.12677/ces.2025.1310767 被引量
学习活动观视角下初中英语读写课案例分析Case Analysis of Junior Middle School English Reading and Writing Class from the Perspective of Activity View of English Learning
杨露棋
创新教育研究 Vol.13 No.10, 2025-10-11, PDF, DOI:10.12677/ces.2025.1310766 被引量