人工智能赋能高等代数课程教学模式的新探索A New Exploration of Empowering Advanced Algebra Course Teaching Mode with Artificial Intelligence
孔祥强 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.11, 2025-11-21, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15112175 被引量
研究生《非金属材料性能与检测》课程改革与实践：创新与探索Curriculum Reform and Practice of the Graduate Course “Performance and Testing of Non-Metallic Materials”: Innovation and Exploration
李 超,刘 洋 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.11, 2025-11-21, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15112174 被引量
学习动机与自我认同对大学生英语能力影响的实证研究——以湘西地区高校为例An Empirical Study on the Impact of Learning Motivation and Self-Identity on College Students’ English Proficiency—Taking Colleges and Universities in Xiangxi as an Example
万 倩,张羽轩,邓美玉,符 韵,罗心雨,刘泽海 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.11, 2025-11-21, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15112173 被引量
中学英语教学中批判性思维培养的研究综述——基于2015~2024年间的研究A Review of Research on Cultivating Critical Thinking in Middle School English Teaching—Based on Research from 2015 to 2024
陶俐戴伶,刘 敏
教育进展 Vol.15 No.11, 2025-11-21, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15112172 被引量
材料学科研究生培养质量“3 + 5模式”评价方法的探索与实践Exploration and Practice of the “3 + 5 Model” Evaluation Method for the Quality of Postgraduate Education in Materials Science
董艳春,杨 勇,赵洪舰,吕 颖,侯庆华 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.11, 2025-11-21, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15112171 被引量
中外合作办学模式下高等数学双语教学的应用研究Research on the Application of Bilingual Teaching in Advanced Mathematics under the Sino-Foreign Cooperative Education Model
熊益英,卢俊宇,何家洪 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.11, 2025-11-21, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15112170 被引量
人工智能赋能大学英语课程思政：智能挖掘与融合路径创新研究AI-Empowered Ideological Education in College English: Innovative Approaches to Element Mining and Integration
李 丹,肖 勇 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.11, 2025-11-21, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15112169 被引量
合法化语码视域下人教版与外研版高中英语教材阅读理解题目与单元模块设计的比较研究A Comparative Study of Reading Comprehension Question Design and Unit Module Structure in High School English Textbooks between PEP and FLTRP from the Perspective of Legitimation Code Theory
李铭炜
教育进展 Vol.15 No.11, 2025-11-21, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15112168 被引量
中学数学课堂教学融入数学文化的探讨A Study on Integrating Mathematical Culture into Secondary School Mathematics Classroom Teaching
刘 磊,彭冬梅 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.11, 2025-11-21, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15112167 被引量
项目式教学模式——以《机械设计基础》课程教学为例Project-Based Teaching Model—A Case Study of the Course “Fundamentals of Mechanical Design”
王 悦,俞成涛,邱 睿,王秀英,臧 猛 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.11, 2025-11-21, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15112166 被引量