主旋律短视频赋能高校思想政治教育的路径探索Exploration of the Path of Ideological and Political Education in Colleges and Universities Empowered by Short Videos of Main Theme
邓慧婷
教育进展 Vol.15 No.5, 2025-05-08, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.155738 被引量
师范生教育测量与评价素养现状及培育策略The Current Situation and Cultivation Strategies of Educational Measurement and Evaluation Literacy of Normal Students
何 壮,冯小燕,袁淑莉 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.5, 2025-05-08, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.155737 被引量
生成式人工智能影响下的心理学实验教学：现状、改进与展望Psychological Experiment Teaching under the Influence of Generative Artificial Intelligence: Current Status, Improvement, and Prospects
李柠希 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.5, 2025-05-08, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.155736 被引量
规训视角下中小学教师职业角色的异化与复归The Alienation and Restoration of Professional Roles of Primary and Secondary School Teachers: A Disciplinary Perspective
王佳佳
教育进展 Vol.15 No.5, 2025-05-08, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.155735 被引量
浅析地方高校宿舍文化建设的路径A Brief Analysis of the Pathways for Dormitory Culture Construction in Local Universities
李坤祐,韦 正 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.5, 2025-05-08, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.155734 被引量
“以读促写”在初中生英语写作中的实践研究A Practical Study of “Reading to Promote Writing” in Junior High School Students’ English Writing
权佳佩
教育进展 Vol.15 No.5, 2025-05-08, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.155733 被引量
韧性治理视域下高校“一站式”社区应急管理机制构建研究Research on the Construction of “One-Stop” Community Emergency Management Mechanism in Universities from the Perspective of Resilience Governance
张嘉伟
教育进展 Vol.15 No.5, 2025-05-08, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.155732 被引量
“智能”探索，书海遨游——信息技术支持下的小学语文阅读教学新模式“Intelligent” Exploration, Navigating the Sea of Books—A New Model of Primary School Chinese Reading Instruction Supported by Information Technology
李 雅
教育进展 Vol.15 No.5, 2025-05-08, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.155731 被引量
不同信息框架对居民节电行为的影响研究Research on the Influence of Different Information Frames on Residents’ Electricity Saving Behavior
赵巍然,王 杰 国家社会科学基金支持
服务科学和管理 Vol.14 No.3, 2025-05-08, PDF, DOI:10.12677/ssem.2025.143040 被引量
扎根理论视角下政务APP公众持续使用行为影响因素研究Research on the Influencing Factors of Public Continuous Use Behavior of Governmental APP under the Perspective of Rooting Theory
杨红梅
服务科学和管理 Vol.14 No.3, 2025-05-08, PDF, DOI:10.12677/ssem.2025.143039 被引量