考虑销售努力与退货行为的制造商直播渠道策略研究Research on Manufacturer’s Live Streaming Channel Strategy Considering Sales Effort and Return Behavior
柯礼敏
应用数学进展 Vol.14 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/aam.2025.1410430 被引量
基于产教融合的集成电路制造工艺课程教学改革与实践Teaching Reform and Practice of Integrated Circuit Manufacturing Process Course Based on Industry-Education Integration
林俊辉,赵晓芳,刘华珠,唐穗谷,牛高强 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101863 被引量
基于信息化平台的化学实验教学保障与安全管理体系构建Construction of Chemical Experiment Teaching Support and Safety Management System Based on Information Platform
林美玉,沈颂章,张 弛,段雅倩,苏 娟 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101862 被引量
高校网络思想政治教育话语权的构建策略研究Research on the Construction Strategies of Discourse Power in Online Ideological and Political Education in Higher Education Institutions
段文静,常羽科,候紫薇,赵曼玲 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101861 被引量
基于学习进阶理论的概念教学——以“染色体变异”为例Conceptual Teaching Based on the Theory of Learning Progression—Taking “Chromosomal Variation” as an Example
赵仕莲,徐小颖
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101860 被引量
“雨课堂 + 标准化病人”在骨科临床教学中的应用The Application of “Rain Classroom + Standardized Patients” in Orthopedic Clinical Teaching
梁高峰,张 毅 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101859 被引量
基于弗兰德斯互动分析系统的高中数学函数课堂导入部分师生互动研究A Study on Teacher-Student Interaction in the Introduction Phase of High School Mathematics Function Classes Based on Flanders Interaction Analysis System
卢兰梅
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101858 被引量
《伤寒论》近年注疏诠释与经方现代应用研究The Interpretation of “Treatise on Febrile Diseases” in Recent Years and the Modern Application Research of Classical Prescriptions
杨 滨,孟永亮
国学 Vol.13 No.5, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/cnc.2025.135132 被引量
基于学习进阶理论的高中物理实验教学——以“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”为例Experimental Teaching of High School Physics Based on Advanced Learning Theory—Taking “Exploring the Relationship between Acceleration, Object Force, and Object Mass” as an Example
范文睿,黄国锋 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101857 被引量
北戴河地质认识实习反馈与教学思考Feedback and Teaching Reflections on the Geological Field Trip to Beidaihe
陈贝贝 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101856 被引量