泰勒公式在考研题中的妙用The Magical Use of Talor’s Formula in Postgraduate Examination
杨慧芝 下载量: 59 浏览量: 103
应用数学进展 Vol.13 No.3, March 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/aam.2024.133094 被引量
泰勒公式的结构分析与应用Structure Analysis and Application of Taylor Expansion Theorem
崔国忠, 王耀革, 郭从洲 下载量: 453 浏览量: 846
理论数学 Vol.11 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2021.114080 被引量
以用致学,探究泰勒公式的“打开方式”Improving Learning through Application, Exploring the “Opening Method” of Taylor Formula
毛自森, 滕兴虎, 寇冰煜 下载量: 479 浏览量: 675 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.6, December 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.96281 被引量
一元函数泰勒公式及泰勒级数的应用探究Application of Taylor Formula and Taylor Series for Single Variable Function
王泽军, 杨 梅, 杨立敏 下载量: 327 浏览量: 580 科研立项经费支持
理论数学 Vol.12 No.6, June 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.126117 被引量
基于课程思政角度谈泰勒公式教学设计An Instructional Design of Ideological and Political Education Involving Taylor Formula
李 燕 下载量: 226 浏览量: 3,855 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211737 被引量
以泰勒公式教学为例探索高等数学的教学改革Taking Taylor’s Formula Teaching as an Example to Explore the Teaching Reform of Higher Mathematics
熊志平, 秦莹莹 下载量: 176 浏览量: 261 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134333 被引量
高等数学中泰勒中值定理及拓展应用Taylor’s Mean Value Theorem in Advanced Mathematics and Its Extended Applications
马纪英 下载量: 96 浏览量: 233
理论数学 Vol.14 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2024.142078 被引量
关于二元函数极值判别中判别式为零时的几个讨论Discussion on the Extreme Value of Functions of Two Variables When the Discriminant Is Zero
陈春宝 下载量: 379 浏览量: 1,474
教育进展 Vol.11 No.2, March 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112059 被引量
浅谈数学分析中构造辅助函数的方法On the Method of Constructing Auxiliary Function in Mathematical Analysis
徐晓静 下载量: 381 浏览量: 715
应用数学进展 Vol.10 No.6, June 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2021.106224 被引量
G-期望框架下G-Lévy过程的Black-Scholes公式Black-Scholes Formula for G-Lévy Process under G-Expectation Framework
郑 红, 李 洋 下载量: 257 浏览量: 358
理论数学 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.135139 被引量