科学家精神引领下的大学物理课程思政探索Exploration of Ideological and Political Education in College Physics Courses under the Guidance of the Spirit of Scientists
徐永刚,杨 超,张林基,孔 婷,廖爱珍 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101850 被引量
线上线下混合式教学赋能课程思政融合的路径探索——以“中级财务会计”课程为例Exploring Pathways for Online-Offline Hybrid Teaching to Enable Curriculum-Based Ideological-Political Education Integration—A Case Study from “Intermediate Financial Accounting”
柴明洋,沈银萱 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101849 被引量
高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人的现状及其实施路径初探A Preliminary Study on the Current Status and Implementation Pathways of Collaborative Education between “Ideological and Political Courses” and “Curriculum Ideology and Politics” in Higher Vocational Colleges
贺 斌,段欣荣,杨媛妮 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101848 被引量
AI背景下《新药开发设计》教学改革研究Teaching Reform Research of New Drug Development and Design in the Context of AI
刘广渠,周文娜,黄志凌,徐润生,刘春冬,杨加宾 科研立项经费支持
教育进展 Vol.15 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/ae.2025.15101847 被引量
基于ANSYS的机械臂下料瞬态有限元分析Robotic Arm Underfeed Transient Finite Element Analysis Based on ANSYS
于晓浦
建模与仿真 Vol.14 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/mos.2025.1410611 被引量
阿基米德圆柱蜗杆参数化设计Parametric Design of Archimedes Cylindrical Worm
徐靖怡
建模与仿真 Vol.14 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/mos.2025.1410610 被引量
基于随机森林算法的美国芝加哥空气质量预测研究A Study on Air Quality Prediction in Chicago, USA Based on Random Forest Algorithm
山 昊,范晓沁,杨玉兰,房志明,黄中意
建模与仿真 Vol.14 No.10, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/mos.2025.1410609 被引量
本土特色体育城市的精准定位、实践审思与实现进路Precise Positioning, Practical Reflection, and Implementation Paths for Locally Characteristic Sports Cities
李雨阳,谭龙杰 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.13 No.5, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/aps.2025.135095 被引量
中华传统体育文化实践进路探究Exploration of Practice Approach of Traditional Chinese Sports Culture
王源源
体育科学进展 Vol.13 No.5, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/aps.2025.135094 被引量
基于“慧学课堂”理念的小学体育教学策略Elementary School Physical Education Teaching Strategies Based on the “Smart Learning Classroom” Concept
王 兰
体育科学进展 Vol.13 No.5, 2025-10-13, PDF, DOI:10.12677/aps.2025.135093 被引量